Pensaci: se prima non hai realizzato il campione di prova ed inizi a lavorare a maglia il tuo progetto, come potrai sapere come apparirà una volta finito?
Sei disposto a disfarlo? Se stai usando una lana particolare, non facile da disfare, cosa farai?
Più è largo il tuo campione più facile sarà leggere quante maglie e quanti ferri corrisponderanno ad ogni unità di misura.
Il più delle volte le istruzioni ti daranno un indicatore che presuppone che tu realizzi un campione grande quanto un quadrato di 10 cm, cerca di avvicinarti il più possibile a questa grandezza.
Se il tuo progetto comprende sezioni lavorate sia con ferri dritti sia con ferri circolari, fai una prova in entrambi i modi e confronta i risultati ottenuti.
Se stai programmando di lavorare il tuo progetto con i ferri dritti in andata e ritorno, è meglio realizzare in questo stesso modo anche il campione.
Per realizzarlo, scegli i ferri e la lana suggerita nelle tue istruzioni e avvia il numero di maglie che pensi avrai bisogno per 10cm, più qualche maglia extra all’inizio e alla fine per avere un bordo regolare.
Inizia lavorando qualche ferro a maglia legaccio, o un altro bordo che non si arrotoli su se stesso ( no maglia rasata) poi comincia con il punto previsto dal tuo modello (grana di riso, maglia rasata, canestro, trecce..) .
Quando hai lavorato il tuo punto per 10cm, lavora ancora qualche ferro a punto legaccio come all’inizio e chiudi le maglie.
Molte persone trovano che il loro campione cambi se viene lavorato coi ferri circolari.
Il modo migliore per vedere se questo è vero, è provare a realizzare un campione dello stesso punto sia con i ferri dritti che con quelli circolari.
Se il tuo campione è leggermente diverso da quello previsto nel pattern, puoi:
- cambiare la misura dei ferri (se hai troppe maglie in 10cm aumenti la misura dei ferri, se ne hai poche la diminuisci), parlo di mezza o al massimo una misura.
- controllare lo schema e le misure del progetto finito. Puoi lavorare una taglia in più o in meno rispetto alla tua taglia abituale.